地方本科高校微专业建设的现状检视与发展路向

——基于H校的实证研究

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摘 要：在高等教育“四新”建设的背景下，微专业高度契合地方本科高校高素质复合型应用人才培养的期许，是其推进人才培养模式改革的重要举措。基于对H校微专业不同参与群体的访谈分析，研究发现地方本科高校的微专业建设现状具有如下特征：学生的学习参与多始于兴趣终于碎片化体验；作为建设主体的院系认可微专业的创新价值，但对其发展的可持续性表示担忧；学校层面在持续扩大微专业发展规模的同时表现出对其管理保障的不足。（剩余6812字）

试读结束

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