五星教学法在网页设计与网站建设课程中的应用探讨

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摘 要：五星教学法将教学过程分为“聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通”五个学习阶段，并构成学习循环圈。该教学方法被认为是一种成熟有效、符合认知规律的教学方法，特别是在实践类课程的教学过程中可显著提高教学效果。本文探讨了五星教学法在网页设计与网站建设课程教学改革中的应用，从五星教学法的五个步骤出发，逐个进行探讨、并举例陈述各步骤的应用方法。（剩余5339字）

试读结束

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