高职思政课实践教学在培养学生工匠精神中的应用探析

——以安康职业技术学院为例

中国特色社会主义进入新时代，对高职院校思政课发挥育人主渠道作用提出了更高的要求。高职院校思政课实践教学不仅在思政课教学改革中起到至关重要的作用，而且对高职院校人才培养特别是对学生工匠精神的培养和弘扬发挥着关键性作用。文章分析了高职思政课实践教学在培养学生工匠精神中的重要意义，并以安康职业技术学院为例，通过课堂实践、校园实践、社会实践和网络实践4种教学形式在培养学生工匠精神中的应用进行了探索和分析，希望能够对高职院校思政课实践教学改革起到一定积极作用。（剩余3177字）

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