基于应用型人才培养的电子技术基础课程考核改革方式探究

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摘 要：电子技术基础是电类职业技术教育人才培养的入门类课程，具有较强的理论性与实践性，是开展电类课程专业教学的先决条件和根基。主要针对电子技术基础课程考核方式进行探究，并就构建应用型人才培养的课程考核与评价问题进行了探索与思考，有效地提升了学生对电子技术基础课程的学习与应用能力，为新时代职业教育人才培养模式的改革提供了借鉴。（剩余4651字）

试读结束

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