“岗课赛证”综合育人模式下“红匠育成”人才培养探索与实践

——以工业机器人技术专业为例

基金项目：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“工业机器人技术专业校企协同‘三即’育人模式探索与实践研究”（编号：2021SJGLX717）；2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“基于‘校科企’共建产业学院的‘四融合五阶段’人才培养模式研究与实践”（编号：豫教〔2023〕02973）；教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目专业领域课题“岗课赛证综合育人模式下工业机器人技术专业‘红匠育成’人才培养体系构建与实践”（编号：ZI2021020202）；2022年度虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用“基于虚拟仿真技术的工业机器人技术专业群人才培养方案优化研究”（编号：ZJXF2022002）

作者简介：张黎燕（1966— ），女，河南机电职业学院二级教授，研究方向为专业建设、产业学院建设、课程思政、智能装备集成；李伟（1984— ），男，河南机电职业学院副教授，研究方向为专业建设、课程思政、材料成型、智能制造；张红延（1970— ），女，河南机电职业学院副教授，研究方向为专业建设、校企合作、产业学院建设。（剩余3251字）