提升高职院校思政课教学实效性的四重路径
作者简介：董向平（1993— ），女，洛阳职业技术学院马克思主义学院助教，研究方向为马克思主义理论。
摘 要：在新时代背景下，社会对高素质、高技能的技术型人才的需求日益增大。习近平总书记对职业教育工作多次作出重要指示，强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。为了培养德技兼修的高职人才、落实思政课立德树人根本任务，在充分把握高职院校思政课教学特殊性的基础上，从充分了解学情、丰富教学活动、完善考核方式和提升教学素养四个方面入手，以提升高职院校思政课教学实效性。（剩余3472字）