高水平专业群绩效评价背景下的产教融合实践路径

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基金项目：河南省2021年高等教育教学改革研究与实践重点项目“‘双高’背景下高水平专业群建设绩效评价体系的构建与实践”（编号：2021SJGLX668）

作者简介：石振平（1977— ），男，许昌职业技术学院讲师，研究方向为古代文学与职业教育；佟军民（1969— ），男，许昌职业技术学院教授，研究方向为职业教育、机械设计。（剩余3508字）

试读结束

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