新工科背景下地方高校产学研协同育人实践探索

——以河南科技大学为例

摘 要：在推进新工科的建设中，产学研协同育人是实现新工科人才培养目标的有效模式。河南科技大学在长期的产学研协同育人实践中，通过健全产学研协同育人机制，搭建产学研协同育人平台，建立产学研双师制协同育人模式，探索项目式产学研实践育人途径，形成独特的产学研办学特色和优势，为地方高校培养适应新经济新形势的新工科创新人才提供参考。（剩余4409字）

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