二十四节气融入幼儿劳动教育的意义及路径

【摘要】二十四节气贯穿于劳动教育，能让幼儿感知祖国文化的深厚，意识到劳动的意义，从而培养端正的劳动态度和良好的劳动习惯。基于此，文章深入挖掘二十四节气契合劳动教育的内核，结合地方特色文化探索可行的融入路径，使二十四节气由点及面从课堂延伸至生活，从而促进幼儿的身心全面发展。

【关键词】农村；幼儿教育；二十四节气；劳动教育；融入策略

【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2024）05—0036—04

二十四节气涉及歌谣谚语、民俗风情、生活器具、艺术创作、节日仪式等，表示了人与自然长期续演的和谐关系，在日常生活中发挥着实用功能和文化意义，是中华传统文化的重要组成部分。（剩余4832字）

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