任务群视域下的语文单元教学设计
【摘要】基于任务群的教学设计是学生深度学习学科知识的重要载体，是培养学生学科核心素养的重要途径。因此，小学语文教师应将学习任务群设计作为开展单元教学的重要抓手。文章主要从提炼任务群学习目标、单元学习任务群设计、教学活动设计、规划学习评价等方面入手提出教学策略。
【关键词】小学语文；任务群；核心素养；单元教学设计
【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）14—0091—04
近年来，学习任务群的概念被众多学者提出，不少教学实验和教学实践证明，依托学习任务群的教学能有效引导学生阅读古今中外的诗歌、小说、散文、戏剧等各类经典著作。（剩余4939字）
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