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【摘要】中小学生在课间不能得到充分的休息和运动，听课和学习的效率也不会太高。因此，教育部提出实施中小学大课间活动，旨在通过实施多样化的体育锻炼，促进中小学生身心健康和全面发展。本研究认为，互联网支持下的竞赛成为促进此活动最有效的途径。研究结果表明，可以通过在线的形式，拓展比赛参与范围，吸引更多的学校和学生参与，也可以通过展示比拼，实现大范围内完成规定动作，激发学校创新自选动作。（剩余5072字）
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如何利用“互联网+竞赛”促进中小学大课间活动
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