基于发展视角的公共关系本科教学改革探析

摘要：近年来，中国的经济社会发展重心出现了由城市向乡村下沉的趋势，城乡融合、乡村振兴等发展实践同样需要用公共关系学加以柔顺和协调。本文首先阐述了国内外公共关系学的兴起和发展；其次探讨了新时代我国公共关系本科教育的“发展”特点，并论述了公共关系本科教育融入“发展”内容的必要性和可行性；最后分析了发展视角下的公共关系学本科教学改革的目标、内容以及保障措施等。（剩余5026字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。