面向强军新工科的工程技术训练课程改革

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基金项目：2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“强军新工科视域下工程技术训练‘两融化’改革与实践”（HNJG-2022-0415）

第一作者简介：张萌（1984-），男，汉族，陕西西安人，博士，副教授。研究方向为数字化制造与智能制造。

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.06.033

摘  要：针对强军新工科背景下工程技术训练课程面临的新要求，分析当前工程技术训练课程存在的不足与问题，提出基于“两融化”改革的工程技术训练课程建设基本思路，详细阐释教学目标校准、教学内容重构、教学模式创新等具体的改革措施，对我军军队院校工程技术训练课程精品化建设及强军新工科建设提供重要的参考价值和借鉴意义。（剩余7565字）