以六结合模式创新研究生课程思政的隐性育人功能

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

基金项目:河北省研究生课程思政示范项目“现代材料测试方法与分析”(YKCSZ2021019);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“大型专业基础课程中课程思政建设的关键问题与解决路径研究”(2020GJJG524);河北省研究生示范课程项目“材料测试方法与分析”(KCJSX2018016)

第一作者简介:孙继兵(1970-),男,汉族,河北张家口人,博士,教授,博士研究生导师。(剩余10596字)

目录
monitor