遥感专业空间分析课程思政教学探索

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摘  要：课程思政是提高专业人才培养质量的关键。在综合分析课程思政重要性的基础上，对遥感相关专业课程思政现状进行回顾，以测绘类遥感专业课程空间分析为例，结合课程特点，探讨课程思政建设思路、建设举措，并简要介绍建设成效。实践表明，建强“主力军”、建好“主战场”、用好“主渠道”三步走的建设模式，有利于实现价值引领、知识传授和能力培养的有机统一，有利于实现立德树人根本任务。（剩余7019字）

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