管控与自主：美国社区学院决策机制变迁的“钟摆现象”

摘要：决策机制是对权力的配置和行使，在当前教育治理能力现代化背景下具有一定的改革意义。基于规划者、制定者与实施者的职能安排，美国社区学院在一百余年发展历程中形成了具有鲜明特征的决策机制变迁轨迹，相继经历了初创时期的直线式决策机制、独立时期的集权式决策机制、扩张时期的控股式决策机制、转型时期的耦合式协调机制、多元化时期的治理式决策机制以及整顿时期的协调式决策机制。（剩余15542字）

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