中美高校慕课比较研究

——以“中国大学MOOC”与Coursera为例

摘 要：选择中美高校慕课平台的代表“中国大学MOOC”和Coursera为例，从课程体系、教学模式、课程运行与管理三个角度进行对比，发现我国慕课建设在课程规模、教学设计、平台功能方面具有优势，在课程体系纵深发展、运营模式、成果认证、国际化程度方面存在不足，从Coursera的经验中得到中国慕课建设发展的启示。（剩余12737字）

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