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在数字媒介快速演进的背景下，短视频已成为推动“一带一路”文化交流与教育互动的重要载体。其以可视化、碎片化和社交化的传播特性，弥补了传统教育传播的时效与场景局限，在语言教学、文化认知、青年交流等方面展现出显著效能。平台的技术机制与多元主体的参与实践，使短视频不仅服务于文化输出，更嵌入跨文化教育传播生态，成为中国文化“走出去”的重要通道。（剩余5661字）
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职业本科视角下短视频平台在“一带一路”文化交流中的传播效果分析
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