老龄社会形态下老年教育协同基层社会治理模式研究

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我国60岁及以上人口占比已超 20% ，《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》明确提出“全国示范性老年友好型社区建设全面推进”。在此背景下，老年教育不再局限于知识传授，更是应对人口老龄化带来的挑战，确保我国社会的和谐与稳定发展的关键手段。然而，当前老年教育与基层治理的协同仍停留在形式联动层面，如何通过机制创新、内容适配、资源整合等路径实现深度协同，不仅关系老年教育功能的拓展，更关乎基层治理体系的韧性提升。（剩余5541字）

试读结束

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