从‘他者’视域讲好中国故事的多模态教学资源建设和实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

近年来，党中央报告中着重指出，要加快构建中国话语和中国叙事体系，展现可信、可爱、可敬的中国形象。目前，国际中文教育学界关于讲好中国故事的探索，多集中在对中华元素的界定和分类、文化教材之间的比较分析、高校对于相关专业的课程设置等层面，也不乏结合现代网络技术专门为留学生设计的感知中华文化的系列课程和实践活动案例。（剩余4973字）

试读结束

目录
monitor