英国商学合作教育的实践探析

——以《兰伯特评论》为例

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摘要：如今，英国在商学合作教育中取得了显著成就，《兰伯特评论：大学与商业机构合作》 （以下简称 《兰伯特评论》）就是该领域实践的典范，自发布以来已有20年历史。该评论从三个关键维度明确了商学合作教育的目标，同时，提出六项核心任务，即加速科学技术成果转化、明确知识或技术产权、改变地区支持模式、调整大学资助方式、健全大学治理体系、扫除毕业生就业障碍，推动商学合作教育的深入发展。（剩余8078字）

试读结束

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