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摘要：随着大学生活日益多元化和复杂化，高校的教育任务不仅在于传授学科知识，更在于引导学生培养健康的个人品格和高尚的道德品质。本文以个案为背景，探讨辅导员在处理学生宿舍盗窃事件中的角色与方法，通过分析该案例，了解学生在大学生活中可能面临的道德和法律挑战，深入探讨学生宿舍盗窃的行为和动机以及辅导员在处理类似事件时的作用和方法，以期为高校学生管理工作提供理论借鉴。（剩余4843字）
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关于大学生宿舍盗窃事件的处理思路与反思
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