实践教学赋能高校师范生师德培养的优势与路径

——基于师范类专业认证的背景分析

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摘要：实践教学是提升师范生师德的重要途径，具有实践情境真实丰富、实践效应反馈迅速、实践创新载体具体等优势。高校应以师范类专业认证要求为导向，促进实践教学赋能师范生师德培养，建议在实践教学设计中树立培养“四有”好老师的目标，通过典型树德、规则立德、课堂育德、文化养德等方式持续提高师范生对师德的认识，指导师范生践行师德，实现知行合一。（剩余5318字）

试读结束

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