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评析 该解法对学生的代数推理能力,数学运算能力,推理能力要求都很高,适用于学有余力的同学掌握.优点:计算较为简洁,解法新颖,创新度高;缺点:运用了高中的数学知识.
3 教学启示
3.1 解题教学中求真,洞悉数学本质,提高思维能力
所谓解题教学的求真,就是指解题教学不仅仅是讲题,要揭示问题中所蕴含的数(剩余1638字)
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在求真、求新、求变的解题教学中落实核心素养
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