以对话式人工智能促进高中生口语表达能力的实践策略

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引言

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出普通高中英语课程标准的总目标是“……落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人”（教育部，2020）。跨文化沟通能力的提升离不开对学生口语表达能力的培养。（剩余9043字）

试读结束

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