基于目标导向的小学单元整体作业逆向设计

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摘  要：作业评价是教学过程的重要组成部分，教师可以通过作业及时了解学生的学习情况并反拨教学。机械的、碎片化的作业难以发挥其评价作用，无法帮助教师提高教学效率。本文以具体案例阐释基于单元整体教学目标导向的单元整体作业设计，以帮助学生提高语言运用能力并建构主题意义。

关键词：单元整体作业设计；目标导向；逆向设计；小学英语

引言

教学评价应贯穿教与学的全过程，而作业评价是其中的重要一环。（剩余3909字）

试读结束

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