单元整体教学中文化意识的培养

—— 以外研版《英语》八年级上册Module 11 Way of life 为例案例撰写

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摘   要：文化意识是英语课程要培养的学生核心素养的重要组成部分。本文展示了在初中英语课堂中培养学生文化意识的案例，笔者从单元整体教学的视角出发，带领学生学习语篇、探究单元主题意义，在文化体验中逐步建构文化认知、发展跨文化交际能力、塑造文化意识。

关键词：单元整体教学；文化意识；跨文化交际能力

案例背景

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出义务教育英语课程要发挥核心素养的统领作用，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。（剩余4534字）