乡村小学教师国家中小学智慧教育平台使用意向影响因素研究

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中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2025）11-0095-12

一、问题提出

乡村教育是促进教育公平和教育高质量发展的“最后一公里”，教育质量不高成为乡村教育的最大痛点。国家中小学智慧教育平台（以下简称“国平台"）能有效缓解农村义务教育师资薄弱、优质资源短缺、教育观念落后、人才培养模式错位等问题，从而助推教育公平与教育质量提升。（剩余17006字）

试读结束

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