学校数据文化建设：内涵、要点及建议

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摘   要：数据文化是创建数据驱动型组织的重要内驱力。学校数据文化是为培养高质量人才，在数字化实践中逐渐形成的一种全员认可、积极参与的数据驱动学校全面、系统革新的教育治理方式，是学校质量文化的重要组成部分，包括基础支撑、数据治理、持续改进、价值追求四个维度。其形成要点包括智能数据终端、数据平台等设施因素，愿景规划、组织制度、数据质量等制度因素，数据人才、数据领导力、数据素养、沟通协作等人力因素。（剩余16116字）

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