国际比较视野下本科层次职业教育社会认同度的提升路径研究
摘 要：文章通过对比分析德国、英国和美国为提升本科层次职业教育社会认同度所采取的方法措施，从政策制度建设、人才培养模式创新、晋升通道贯通和师资队伍建设四个方面提出我国本科层次职业教育社会认同度的有效提升路径。
关键词：本科层次职业教育；社会认同度；提升路径；国际视野
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2024）04-0137-04
一、问题的提出
职业教育作为类型教育，是国民教育体系的重要组成部分，是推动社会经济发展，促进就业创业的重要途径。（剩余5877字）