农村和城市幼儿教师职业幸福感的对比研究

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摘  要：教育是有目的地培养人的活动，学前教育是人一生受教育的起点，起着至关重要的作用。文章通过问卷调查和访谈对平顶山市110名农村和城市的幼儿教师职业幸福感的现状进行了调查，研究结果表明，平顶山市农村幼儿教师职业幸福感水平总体上低于城市幼儿教师，农村和城市幼儿教师在职业认知、工资满意度、合理收入、职业成就感、从业年限、学历和从业动机上存在显著差异，在“收入对幸福感的影响”和“与同事关系”上并无显著差异。（剩余5253字）

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