探索“一三一四”育人体系护航学生“一生一世”

——以江苏安全技术职业学院为例

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摘  要：随着社会的发展，国家对大学生的思想教育更加重视，各所学校也都在探索育人模式和体系，江苏安全职业技术职业学院作为新升格不久的高职院校，一直在探索培养什么人、如何培养人和培养效果如何的道路上砥砺前行。文章结合高校人才培养的理论、国内外高校育人体系的实践经验，融入江苏安全技术职业学院近年来育人实践的持续探索，分析其构建的职业院校育人体系基本框架、形成的独特的“一三一四”育人体系，希望能通过此体系提高学生政治素养，全面提升学生综合素质。（剩余5671字）

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