新工科建设背景下电气工程应用型人才培养探究

——以电器与PLC控制技术课程教学创新改革为例

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摘  要：电器与PLC控制技术是电气类专业开设的一门学习工业控制自动化技术的重要专业课程。新工科背景下，传统课程教学模式已无法满足先进制造业对高素质应用型、创新型、复合型工程技术人才的培养需求。围绕电气工程应用型人才培养问题，文章在深入分析先进制造业未来数字化、网络化、智能化发展对技术人才专业能力需求的基础上，深度借鉴工程教育改革理念，深化产教融合，对电器与PLC控制技术课程的教学创新改革进行了有益探索，提出了满足新工科建设要求的电器与PLC控制技术课程教学改革方案和实施路径，旨在为课程教学质量的不断改善和电气类专业应用型人才的培养提质增效。（剩余6351字）

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