人工智能背景下高职院校现代学徒工匠精神影响机理及对策

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摘  要：人工智能时代的到来对高职院校提出了现代学徒工匠精神的新要求，本文运用问卷和量化分析等方法分析高职院校现代学徒工匠精神培育效果的影响机理，并从丰富工匠精神文化宣传、注重教学全过程工匠精神培育、加强校内教师和企业师傅培养三个方面，提出在人工智能背景下培育现代学徒工匠精神的具体对策。

关键词：人工智能;现代学徒;工匠精神;高职院校

中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2022）13-0072-04

2019年10月，习近平总书记在十九届四中全会报告中提出要弘扬科学精神和工匠精神;2020年，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时又一次强调实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，需要每个人主动践行、弘扬工匠精神。（剩余5491字）