研究生教育高质量发展的三个发力点

——专访复旦大学环境科学与工程系马臻教授

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2020年，全国研究生教育会议开启了新时代研究生教育发展的新篇章;《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指明了全面升级研究生教育的新方向;《研究生导师指导行为准则》明确了研究生导师指导行为的基本规范。研究生教育受到前所未有的关注，提升研究生教育质量成为摆在研究生导师面前的一道考题。研究生导师肩负着科研与育人的双重使命，是研究生培养的第一责任人，其对育人规律的精准把握，对导学关系的正确认识，对推动研究生教育高质量发展至关重要。（剩余6932字）

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