理解文化内涵 重视文化育人

——小学语文“社会主义先进文化”教材选篇教学研究

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“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”[1]社会主义先进文化和革命文化、中华优秀传统文化，同属义务教育阶段“重大主题教育融入课程”的思想内容之一[2]。小学阶段正是抓好立德树人的基础时期，教师该如何理解小学语文课本中社会主义先进文化的内涵，把相关课程内容教好，发挥课程育人的重要作用，实现文化育人的目的？笔者作为一线教师，就这些问题分享一些自己的思考。（剩余4607字）

试读结束

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