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【教材分析】
“‘山川之美,古来共谈。’自然山水,或清幽,或雄奇,或秀丽,均显造化之妙。深入其中,总能让人流连忘返,引起无限的情思。”[1]古代散文有很多歌咏山水的优美篇章,引导学生阅读鉴赏这类文学作品,不仅可以获得美的享受,还能获得生命情感的体悟。这正如《答谢中书书》的作者陶弘景所说:“山中何所有?岭上多白云。(剩余6557字)
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品山川之美,汲生命之源
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