留守儿童心理教育现状透视与实施路径研究

摘要：近年来，我国城镇化建设速度不断加快，为部分地区带来了社会问题，即劳动力的转移造成儿童心理教育的缺失，留守儿童心理教育问题成为教育领域和社会关注的要点。为此，本文分析了留守儿童心理教育现状，并针对存在的主要问题，提出留守儿童心理教育胡优化路径，以期为广大教育工作者和家长提供理论指导和帮助。

关键词：留守儿童；心理教育；心理健康

中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0157-02

基金项目：河北省高等学校人文社会科学研究项目“农村留守儿童心理压力的影响机制研究”（项目编号：SQ171151）。（剩余3488字）

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