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［摘 要］大学物理课程是高等学校理工科专业学生的一门必修公共基础课程，具有理论与实践联系紧密、思维逻辑性强、与科技发展密切相关等特点，对于培养学生的实践能力和创新创业能力具有重要作用。文章基于大学物理课程，结合应用型本科院校的实际情况，以推动教学改革为动力，对大学物理课程思政教学进行了思考与实践，以实现培养高质量应用型人才的发展目标。（剩余3962字）
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基于培养高质量应用型人才的课程思政建设探索
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