应用型本科院校统计学课程教学改革思考

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［摘 要］大数据时代对人们的统计分析能力提出了更高的要求。文章根据应用型本科院校工商管理类专业统计学课程的特点，针对课程教学存在的不足，提出了重构教学内容、改进教学方法、加强案例教学、强化实践教学环节等改革内容和措施，以提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力和实践应用能力，为学生后续专业课程的学习打下坚实的基础。（剩余8870字）

试读结束

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