基于“对分课堂”的高级语言编程课程设计教学改革研究

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关键词： 对分课堂；教学模式；高级语言编程；课程设计；单片机

1 引言

“对分课堂”是复旦大学教授张学新老师在2014年提出的具有中国特色的原创性课堂教学模式。“对分课堂”将传统填鸭式的满堂灌课堂分成两个部分，一部分让教师进行知识点的精讲，另一部分让学生针对知识点进行讨论。其实质是在教师与学生讨论之间引入一个心理学上的内化环节[1]。（剩余5135字）

试读结束

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