“OBE+课程思政”背景下C语言程序设计课程教学改革实践研究

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关键词：C语言程序设计；OBE+课程思政；教学改革

OBE工程教育认证的人才培养模式强调“以学生为中心”“成果导向”“质量持续改进”，对学生的毕业能力设定了具体的要求：确定专业分项能力点，各分项能力对接课程、教学环节，课程目标达成度等[1]，OBE的教育模式对培养工程化的应用型人才有重要的意义。

把思政工作贯穿教育教学全过程，完善思政教育的课程建设，在传授课程知识技能的同时实现思政教育的熏陶，培养学生正确的人生观、价值观和爱国情操，是十八大以来党和国家在教育工作中强调最多的事情。（剩余3891字）