教学游戏设计在小学信息技术课程中的应用研究
——以小学Scratch游戏主题为例
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摘要：信息化时代，小学对于信息技术教育只停留于教授office等软件，只是在教室通过投影仪进行教学，学生不仅得不到足够的实践操作，还会由于灌输式教学方法导致学生学习兴趣大大降低，这种教学模式需要改革。随着“计算思维”作为信息技术四大核心素养之一被提出[2]，将教学游戏应用到实践教学中已成为一种趋势，真正做到“寓教于乐”，同时培养学生的计算思维，对学生的成长很有帮助。（剩余3609字）
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