交响乐队中的小号教学改革实践探析

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近年来，随着音乐教育的不断发展，小号作为交响乐队中重要的铜管乐器，其教学质量备受关注。然而，传统小号教学模式过于注重提高学生技术，忽略了培养学生的乐队协作能力，导致学生在实际交响乐演奏中表现力不足、适应性不强的问题普遍存在。因此，如何借助教学改革提升学生的整体演奏能力，成为当前小号教学的重要问题。（剩余4983字）

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