应用型高校音乐专业非遗特色课程体系建设研究

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注：本文系2025年度吉林省高等教育教学改革重点项目“‘非遗音乐’融入高校音乐专业核心课程教学改革的研究与实践”（JLJY202502563654）研究成果。

应用型高校在音乐专业非遗课程体系建设的过程中，要根据教学的重点内容以及学生的学习需求完善现有的非遗特色课程体系建设模式，使学生能够积极参与不同的学习活动，加深其对在音乐中应用非遗元素的认识，激发他们对传统文化的热爱和传承意识，从而促进传统文化的有效传承。（剩余4947字）

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