空间社会学视角下数字教材的空间建构和设计创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘   要] 数字教材是随着现代信息技术的发展而兴起的新型教材形式，是未来教材建设的大趋势。空间是一切生产与人类活动的必备要素，任何社会实践都需将空间作为其发展考虑因素之一。文章以空间社会学为理论基础，采用文献分析法对教材发展进行空间审视，并提出数字教材设计创新的未来路径。（剩余11911字）

试读结束

目录
monitor