AIGC环境下学习者数字创作实践特征与学习体验调查研究

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[摘   要] 生成式人工智能（AIGC）在教育领域的渗透正在改变教与学的方式。在数字作品创作教学实践中，AIGC的应用改变了创作学习的模式，但学习者在这一环境下的学习特征和规律尚未得到深入揭示。研究以40名七年级学生为研究对象，采用准实验法、访谈和语义分析方法调查研究AIGC环境下学习者数字创作实践特征与学习体验。（剩余14077字）

试读结束

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