比较·复原·智造

——高校漆艺教学的融合创新实验探索

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摘要：中国使用大漆已有8000多年的历史，漆艺作为东方美学的物质载体，其教学不仅关乎技艺传承，更承担着弘扬中华优秀传统文化的使命。成都大学依托国家级非遗“成都漆艺”的地域漆文化资源，构建起“比较·复原·智造——大漆材料工艺融合创新实验教学体系”，文章通过解析其教学实验项目实践内容，探讨高校如何培养兼具传统文化内涵与现代创新精神，掌握科学分析方法、传统工艺技能、前沿技术手段的新型漆艺人才。（剩余3895字）

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