让艺术教育之花在农村中小学体育教学中尽情绽放

在素质教育全面实施过程中，学生学习成绩已不再是学科教学的唯一目标，如何培养每一位学生综合素质与担当精神是教育现代化所倡导的关键所在，将行之有效的艺术教育锅庄舞引入农村中小学体育教学，为农村学校的素质教育的有效转型奠定了良好的基础。

在应试教育的影响下的农村学校，学生和家长一味追求成绩和名次，学校以升学率作为发展的命脉，所以重智育轻体育，重营养轻锻炼，重技能轻健康的思想日趋严重，为彻底改变这一现状，本文以某乡镇一所九年制学校的564名学生为研究对象，通过问卷调查和抽样访谈等方法进行了实验取材，总结出农村学校体育教学中普遍存在的突出问题，针对存在的问题，我们经过研究分析，选取了具有健身性和娱乐性的阿坝锅庄为素材，结合我校体育现状，整合改编并整理了一套适合中小学生跳的校园锅庄舞，然后通过思想动员和广泛宣传，营造氛围，强化管理，培养教师等一系列手段，使这套简单易学的校园锅庄舞在课间操和体育课中得到了顺利推广，赢得了全校师生的好评，弥补了以往体育教学中的问题与不足，不仅如此，学校又将锅庄舞跳出了校园，跳进了社区和广场，受到了社会的好评，这一实践活动充分证实了我校体育课堂教学和学校體育教学的双重改革已经取得了令人可喜的成效，同时提高了学生的运动技能和体质健康，也促进了学生健全人格的发展。（剩余3231字）

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