小学低段趣味田径“四步”教学策略探究

田径素有“运动之母”的美称，是体育运动中最古老和基础的项目，能全面发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，它的形成与人类生活密切相关，田径也是小学体育教学的重要组成部分。但在小学体育教学过程中，田径教学存在教学内容单调、方法枯燥、学生学习的兴趣不高等问题，使其良好的健身价值得不到充分体现。

“工欲善其事，必先利其器”，趣味田径课最大的亮点之一就是器材结构新颖、安全有趣，充分考慮到了小学生生理和心理的发展特点，器材材质安全，颜色亮丽，形状卡通有趣，教学比赛过程充满趣味性，能够充分激发学生的运动兴趣和潜能。（剩余1806字）

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